Exploitation des enfants en milieu rural

GENERALITES

De nos jours, la majoritรฉ de la population malgache demeure dans la pauvretรฉ ce qui pose une grande difficultรฉ sur le plan รฉconomique du pays. Cette situation a รฉtรฉ largement aggravรฉe par la crise politique, provoquรฉe en 2009 par un coup dโ€™ร‰tat, qui perdure aujourdโ€™hui et dont les rรฉpercussions pรจsent sur la population : selon le Bureau International du Travail (BIT), Le taux de chรดmage ร  plus de 50% ร  Madagascar ; plus de 200 000 emplois ont รฉtรฉ supprimรฉs rien que dans la capitale, Antananarivo. Lโ€™รฉconomie en dรฉpression due ร  la crise politique qui perpรฉtue actuellement, constitue la principale raison de lโ€™augmentation de ce taux de chรดmage. Lโ€™ร‰tat a trรจs nettement rรฉduit les budgets consacrรฉs ร  lโ€™รฉducation et ร  la santรฉ. La plupart des chรดmeurs ร  Madagascar sont des jeunes. Cโ€™est dans ce contexte que les enfants malgaches et leurs familles doivent vivre ou plutรดt survivre. Le pourcentage de la population vivant sous le seuil de pauvretรฉ a explosรฉ, passant de 75,3% en 2010 ร  81% en 2012 , pour atteindre actuellement 92%, soit 9 Malgaches sur 10. Sur la base de cet indicateur, Madagascar est aujourdโ€™hui le pays le plus pauvre du monde.

Cette dรฉgradation socio-รฉconomique met les enfants en situation de privation critique et viole leurs droits fondamentaux, ร  travers le manque dโ€™accรจs ร  la nourriture, ร  lโ€™รฉducation et aux soins ; vu que leurs parents nโ€™ont pas les moyens nรฉcessaires pour subvenir ร  leurs besoins. Cโ€™est ainsi que ces enfants sont obligรฉs de travailler pour aider leurs familles dans le but de diminuer les charges familiales.

Ce contexte dรฉlรฉtรจre de crise se reflรจte aussi dans le niveau รฉlevรฉ de la violence, au sein de la structure familiale, notamment envers les mineurs, et qui sโ€™accompagne dโ€™une impunitรฉ des auteurs dโ€™abus et autres maltraitances sur enfant. Les conditions de vie des Malgaches ne dรฉpendent que du bon vouloir des adultes. Ainsi, le retour ร  la stabilitรฉ politique sera un premier pas vers une possible amรฉlioration de la situation des enfants, mais il faudrait aussi une prise de conscience de la sociรฉtรฉ malgache : ses enfants sont en train dโ€™รชtre sacrifiรฉs, alors quโ€™ils reprรฉsentent lโ€™espoir dโ€™un avenir meilleur pour lโ€™รฎle. Cela dit une liaison entre la pauvretรฉ et esclavage moderne ร  Madagascar, comme ceux qui travaillent dans les mines ou comme domestiques chez des particuliers. Ces enfants sont de plus en plus victimes de la traite .

LA MULTIFORME DE Lโ€™EXPLOITATIONS DES ENFANTSย 

Aprรจs sept annรฉes de crises ร  Madagascar, les enfants sont de plus en plus maltraitรฉs. Les Malgaches sont en face de difficultรฉs รฉconomiques, manque dโ€™instruction, et lโ€™analphabรฉtisme. Par consรฉquent, nombreuses sont les formes dโ€™exploitations qui apparaissent telles que le service domestique. Lโ€™emploi des enfants comme domestique est devenue un phรฉnomรจne courant, pour ces jeunes travailleurs cโ€™est un moyen rapide dโ€™obtenir de lโ€™argent et de subvenir ร  leurs besoins personnels ou familiaux.

Prรฉsentation de la commune rurale de Mahitsyย 

Historique
Dโ€™aprรจs la lรฉgende, cโ€™รฉtait le roi Andrianampoinimerina qui a donnรฉ le nom de Mahitsy car le passage ร  Mahitsy รฉtait le meilleur raccourci ยซ Mahitsy eto ยป pour relier la colline environnante. La plupart des groupes ethniques rรฉsident dans la commune, ainsi que les รฉtrangers comme les chinois, les indiens, les franรงais. Ils รฉmigrent รฉgalement presque toute lโ€™annรฉe. La commune est un lieu stratรฉgique du point de vue communications et relations commerciales.

Localisation et dรฉlimitation gรฉographique de la commune rurale Mahitsy
Suivant la dรฉlimitation administrative, la commune rurale Mahitsy se situe dans la rรฉgion Analamanga et le District dโ€™Ambohidratrimo. Les Communes rurales voisines sont :
– Au Nord : Commune rurale Antanetibe Mahazaza et Ambohimanjaka
– Au Sud : commune rurale Antambolo et Ambohimasina
– A lโ€™Est : Commune rurale Anosiala
– A lโ€™Ouest : Commune rurale Mananjara et Ampanotokana.

Concernant la situation dรฉmographique de la commune, nous pouvons constater ร  partir de ce tableau que le nombre dโ€™habitants entre 2011et 2015 a augmentรฉ, mais le taux de natalitรฉ a diminuรฉ. Par ailleurs, le taux de croissance de la population a augmentรฉ en lโ€™espace dโ€™un an. Pour la rรฉpartition de la population de la commune de Mahitsy , on peut constater que la commune rurale de Mahitsy est composรฉe dโ€™un grand nombre de Fokontany c’est-ร -dire de trente et un (31) Fokontany. En gรฉnรฉral, la population reste active malgrรฉ leur inรฉgale rรฉpartition dans la commune. Car, la majoritรฉ demeure groupรฉe dans le Fokontany centre c’est-ร -dire a Mahitsy ou il reste plus favorable de vivre รฉtant donne lโ€™รฉloignement qui existe entre chaque Fokontany.

Associations au niveau de la communeย 

Dans la commune rurale de Mahitsy, il existe diffรฉrentes associations ou organisations ล“uvrant pour lโ€™amรฉlioration de la qualitรฉ de vie de la population, ร  travers lโ€™รฉcoute et lโ€™aide en tout genre.

Nous pouvons constater des ยซ associations paysannes ยป :
-VEHIVAVY FIRAISANA, FIVOMA, FITEMA 19, Association F2M 15, FIFIA 16, AVOTRA15, VONONVA, TAMAFI 14, EZAKA 22, MIANDRARIVO MIEZAKA, Association TAMBATRA.
– ยซITAFA ยป ou ยซ Ivotoerana Tantsoroka ho aminโ€™ny Fampivoarana ยป .

ยซ ITAFA ยป est une organisation ล“uvrant dans le secteur รฉconomique au sein des milieux ruraux dans le but dโ€™amรฉliorer les techniques et les systรจmes utilisรฉs par la population pour un dรฉsir de dรฉveloppement durable. Lโ€™ITAFA collabore ร  la fois avec les institutions aussi bien publiques que privรฉes c’est-ร -dire : lโ€™Etat Malagasy, le PNUD ou Programme des Nations Unies pour le Dรฉveloppement, et lโ€™ONG CITE. lโ€™objectif est dโ€™aider la population des localitรฉs (exemple celle de la commune rurale de Mahitsy) ร  amรฉliorer les techniques de rendements et ร  guider les personnes ayant un projet ร  รฉlaborer ou ร  finaliser. Les associations travaillent directement avec la masse populaire mais surtout avec les jeunes ร  la recherche de travail, les femmes veuves, les personnes ayant des problรจmes dโ€™handicap et enfin les personnes au chรดmage. Ces personnes ont principalement des idรฉes dans les certains de projet mais aussi des personnes ayant un dรฉsir de dรฉveloppement au niveau financier.

Mรฉthode dโ€™approche se rรฉfรฉrant ร  lโ€™รฉtude de lโ€™exploitation des enfants

Holisme selon Emile Durkheim

La complexitรฉ du phรฉnomรจne ยซ jeunes enfants travailleurs ยป nous a orientรฉ ร  choisir lโ€™approche holistique, qui sโ€™intรฉresse aux motivations et aux pratiques sociales des individus pris dโ€™une maniรจre collective au sein de la sociรฉtรฉ. Emile Durkheim considรจre que : ยซ les faits sociaux doivent รชtre expliquรฉs en relation avec le groupe ou la sociรฉtรฉ ยป. Aussi ยซla cause dรฉterminante dโ€™un fait social doit รชtre recherchรฉe par rapport aux faits sociaux antรฉrieurs et non parmi lโ€™รฉtat de conscience individuelle ยป. Ces principes nous amรจnent ร  choisir ยซ le Holisme ยป dโ€™Emile Durkheim qui consiste ร  expliquer des faits sociaux ร  partir du gรฉnรฉral vers le particulier. Cโ€™est-ร -dire que nous ne pouvons pas analyser un comportement individuel sans considรฉrer lโ€™ensemble des facteurs et des รฉlรฉments constitutifs du contexte social. Dโ€™oรน notre choix concerne sur les manifestations du travail des enfants chez les mineurs.

Le holisme est un courant pensรฉe qui part du tout social pour expliquer les comportements, les choix, les dรฉcisions des individus dโ€™une maniรจre collective au sein de la sociรฉtรฉ. Il considรจre que les faits sociaux doivent รชtre expliquรฉs en relation avec le groupe ou la sociรฉtรฉ : ยซ La cause dรฉterminante dโ€™un fait social doit รชtre recherchรฉe par rapport aux faits sociaux antรฉrieurs et non parmi les รฉtats de conscience individuelle ยป C’est-ร -dire que nous ne pouvons analyser un comportement individuel sans considรฉrer lโ€™ensemble des facteurs et รฉlรฉments constitutifs du contexte social. Selon Durkheim toujours : ยซ la sociรฉtรฉ exerce des contraintes sur les individus au cours du processus de socialisation pour les amener ร  sโ€™intรฉgrer, ร  sโ€™insรฉrer dans le tout social et leur permettre de sโ€™y รฉpanouir ยป .

Les comportements individuels sont socialement dรฉterminรฉs : la sociรฉtรฉ exerce une contrainte (pouvoir de coercition) sur lโ€™individu qui intรฉriorise (ou ยซ naturalise ยป) les principales rรจgles au sein de la sociรฉtรฉ ; cโ€™est pourquoi cette faรงon de prendre est appelรฉe : ยซ dรฉterminisme social ยป. Dans notre รฉtude concernant la protection des enfants victimes de traite, le holisme nous aide ร  comprendre et ร  analyser le phรฉnomรจne social. Car pour comprendre nous nous devons รฉtudier les influences extรฉrieures pouvant รชtre facteurs de ces choix. ยซ Les actes individuels sont expliquรฉs par la sociรฉtรฉ et les normes sociales quโ€™elle impose ร  ses membresยป.

Le fonctionnalisme

Nous avons adoptรฉ lโ€™approche fonctionnaliste qui suppose que ยซ ร  tout รฉlรฉment de toute culture correspond un fonction et ร  toute fonction correspond un รฉlรฉment ยป. Nous allons utiliser le fonctionnalisme pour comprendre et analyser que toute pratique a pour fonction de rรฉpondre aux besoins des individus. Mais en mรชme temps, cโ€™est toujours la totalitรฉ de la sociรฉtรฉ, et non ses รฉlรฉments sรฉparรฉs, qui rรฉpondent aux besoins individuels. Il sโ€™agit ici de considรฉrer les diffรฉrents facteurs qui poussent les enfants vers le milieu de travail. Cela nous permettra dโ€™รฉclaircir les rรฉalitรฉs de cet accroissement. Par ailleurs, lโ€™environnement familial peut jouer un rรดle majeur car il reprรฉsente ici la sociรฉtรฉ qui exerce une pression sociale sur lโ€™individu afin dโ€™impulser leur engagement malgrรฉ leur propre dรฉsir. Ces deux approches ont รฉtรฉ appliquรฉes pour mieux comprendre notre รฉtude et les raisons qui peuvent expliquer notre problรฉmatique. Toutefois, ยซ lโ€™รฉducation et sociรฉtรฉ ยป selon Emile Durkheim a รฉtรฉ fortement utile pour notre รฉtude afin dโ€™avoir une vision de rรฉfรฉrence concernant le rรดle de lโ€™รฉducation ainsi que son importance dans la vie de lโ€™homme.

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Table des matiรจres

INTRODUCTION GENERALE
Chapitre 1 : Prรฉsentation de la commune rurale de Mahitsy
1. : Historique
2. : Localisation et dรฉlimitation gรฉographique de la commune rurale Mahitsy
3. : Situation dรฉmographique
4. : Activitรฉ de la population
5. : Scolarisation au niveau de la commune
6. : Associations au niveau de la commune
Chapitre 2 : Mรฉthode dโ€™approche se rรฉfรฉrant ร  lโ€™รฉtude de lโ€™exploitation des enfants
1. : Holisme selon Emile Durkheim
2. : Le fonctionnalisme
Chapitre 3 : Cadre thรฉorique de lโ€™รฉtude
1. : Technique documentaire
2. : Technique vivante
3. : Technique dโ€™enquรชte
4. : Technique dโ€™รฉchantillonnage
5. : Lโ€™รฉducation et sociรฉtรฉ selon Emile DURKHEIM
6. : Rรดle de lโ€™รฉducation
7. : Approche globale de lโ€™exploitation des enfants
7.1 : Dรฉfinitions
7.2 : Caractรฉristiques de lโ€™exploitation des enfants
8. : Approche juridique des abus et la violence des enfants
8.1 : Dรฉfinitions
8.2 : Le protocole relatif ร  la traite des personnes
Chapitre 4 : La manifestation de lโ€™exploitation des enfants dans la commune
1. : Lโ€™influence parentale
2. : Impact du niveau scolaire des parents sur la scolarisation des enfants
3. : Rรฉpartition du nombre dโ€™enfants ร  charge
4. : Principale activitรฉ des parents
5. : Lโ€™รฉtendue de lโ€™exploitation des enfants
6. : Le niveau scolaire des enfants
Chapitre 5 : Les spรฉcificitรฉs du travail des enfants
1. : Le travail des enfants
1.1 La question de lโ€™รฉgalitรฉ entre homme et femme
1.2 Les diffรฉrentes formes et conditions du travail des enfants
1.3 La rรฉmunรฉration
2. : Nouvelle forme de lโ€™exploitation des enfants
2.1 : Le travail des enfants comme un travail ร  risque
2.2 : Traitement et abus
2.3 : Le travail des enfants et esclavage moderne
2.4 : En cas de maladie
2.5 : Risque physique et psychologique
3. : Lieu de rรฉsidence dโ€™origine des enfants enquรชtรฉs
4. : Dรฉlocalisation de lโ€™exploitation des enfants
Chapitre 6 : Application des hypothรจses
1. : Les difficultรฉs socio-รฉconomiques
2. : Le manque dโ€™รฉducation
Chapitre 7 : Le recours au travail des enfants
1. : Le travail des enfants dans le temps
2. : Evolution des formes de travail des enfants
Chapitre 8 : Les suggestions
1. : Apport de la recherche et rรดles des travailleurs sociaux
2. : La marche vers le travail dรฉcent
2.1 : Au niveau de la sociรฉtรฉ
2.2 : Pour les acteurs sociaux
2.3 : Au niveau de la commune
2.4 : Au niveau de lโ€™Etat
2.5 : Au niveau des enfants
3. : La mise en ล“uvre du travail dรฉcent en action
CONCLUSION GENERALE
Bibliographie
Annexes

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