Diagnostic, thérapeutique et dyslexie

Table des matières

INTRODUCTION
1Définitions: diagnostic, thérapeutique et dyslexie
2La pathologisation du langage entre 1860 et 1900: une dialectique entre norme et écart
3Historiographie
4Sources et difficultés du sujet
PARTIE I : LIRE ET ÉCRIRE DEVIENT LA NORME AU SECOND XIXÈME SIÈCLE
CHAPITRE 1: LE LANGAGE DÉFINIT LE MEMBRE DE LA CITÉ
1Mutations politiques et instruction obligatoire de la lecture et de l’écriture: l’émergence du modèle allemand
2Enseignement de la lecture et de l’écriture au Royaume-Uni et en France
3Les méthodes d’enseignement de la lecture se germanisent
CHAPITRE 2: LE LANGAGE DEVIENT CRITÈRE D’HUMANITÉ
1Des sciences naturelles émerge l’anthropologie
2L’anthropologie change la conception de l’humain et de son rapport au langage
3Le concept de normalité émerge de la science occidentale et introduit la conception anthropologique du langage dans les mentalités
PARTIE II : PATHOLOGISER LE LANGAGE POUR DÉFINIR LES ÉCARTS À LA NORME
CHAPITRE 3: L’AVÈNEMENT DE LA GALAXIE DES APHASIES, THÉORISER LES ÉCARTS À LA NORME
1La localisation de l’aire cérébrale du langage: comment le langage a pris chair
2De l’aphémie à l’aphasie
3La galaxie des aphasies
CHAPITRE 4: LA DYSLEXIE S’ÉLOIGNE DE L’APHASIE POUR DEVENIR UN ÉCART À PART ENTIÈRE
1L’observation et la découverte de la cécité verbale
2Critique du caractère aphasique de la cécité verbale par Adolf Kussmaul, précurseur de la théorisation des troubles dys
3Théorisation de la dyslexie acquise puis développementale
PARTIE III :LES THÉRAPEUTIQUES COMME RÉPONSE À L’ÉCART ET DÉFINITION D’UN NOUVELLE CATÉGORIE SOCIALE ET MÉDICALE?
CHAPITRE 5: LA MACHINE À RÉÉDUQUER LA LECTURE DE JEAN-BAPTISTE CHARCOT
1Rééduquer un sens déficient et non soigner une maladie: l’écart est défini
2Une thérapeutique mécanique et l’originalité du mécanicisme de J-B. Charcot
3Postérité de l’invention de J-B. Charcot
CHAPITRE 6: NAISSANCE D’UNE CATÉGORIE SOCIALE ET MÉDICALE?
1Quelques éléments sur les origines sociales des patients
2Evolution de l’appellation des patients dans les écrits: une catégorie médicale est née
3Albert Einstein et Thomas Edison: une catégorie sociale « dyslexique » en puissance
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
1Histoire
2Biographies et thèses de médecine orientées histoire de la médecine et des sciences
3Philosophie
4Sociologie
5Médecine
6Etude pluridisciplinaire
7Articles et journaux scientifiques
8Emission de radio
SITOGRAPHIE
1Sites académiques
2Blogs et sites particuliers
3Sites de laboratoires de recherche, d’associations et d’organismes spécialisés
4Site concernant la méthode Davis