La classification du son

Table des matières

Liste des figures
Introduction générale
Organisation du mémoire
Chapitre I : Généralités sur la reconnaissance vocale
1.Introduction
2.Historique
3.Définitions
3.1. La reconnaissance vocale
3.2 Le locuteur
3.3 Le son
3.3.1 Définition
3.3.2 Les sons simples et sons complexes
3.3.3 Les caractéristiques d’un son
3.3.4 La perception des sons
3.3.5 Le décibel
3.4 Le signal
3.5 Un fichier audio numérique :
3.Les avantages les plus importants de la reconnaissance vocale:
4.Les domaines d’application
5.1 L’État, l’armée et les renseignements
5.2 Le domaine professionnel
5.3 Le domaine personnel
6.Fonctionnement des logiciels de reconnaissance vocale
7.Complexité du problème
7.1 Redondance du signal de parole
7.2 Une grande variabilité
7.2.1 Variabilité intra-locuteur
7.2.2 Variabilité interlocuteur
7.3 La continuité
7.4 Le système est-il robuste ?
7.Approche de la reconnaissance
8.1 Approche globale
8.2 Approche analytique
9.La classification du son
10.Techniques de modulation
10.1 Modulation d’impulsions en amplitude (PAM)
10.2 Modulation d’impulsions en durée (PDM).
10.3 Modulation d’impulsions en position (PPM)
10.4 Modulation MIC différentielle (DPCM)
10.5 Modulation Delta (DM)
10.6 Modulation Delta adaptative ou à pente continuellement variable (CVSDM)
10.7 Modulation par impulsions codées (MIC)
11 Traitement du signal
11.1 Traitement du signal analogique
11.2 Traitement du signal Numérique
11.2.1 L’échantillonnage
11.2.2 La quantification
11.2.3 Le codage binaire:
12 Les modèles de la reconnaissance automatique
12.1 Modèle de langage
12.2 Modèle de prononciation
12.3 Modèle acoustique
13 L’analyse du signal
13.1 Comment est vue un signal
13.2 La modélisation des paramètres acoustiques
13.3 Para métrisation du signal vocal
13.4 L’analyse de Fourier
13.5 Pourquoi l’échelle de Mel
14 Outils existants
14.1 HTK
14.2 Sphinx 4
15 Conclusion
Chapitre II : Développement
1.Introduction
2.Définition du thème
2.1 Un jeu éducatif
2.2 Les avantages du jeu éducatif
2.3 Définition de l’Application
2.4 Le but de l’application
3.Reconnaissance vocale de Windows
4.Choix du langage de programmation
4.1 Qu’est-ce que le C#
4.2 Qu’est-ce que SQLITE
Pourquoi utiliser SQLite
4.3 Qu’est-ce que UNITY ?
5.Modélisation
6.Quelque fenêtre de l’application
6.1 La fenêtre principale du logiciel
6.2 La partie de l’apprentissage
6.3 La phase des tests
6.4 La partie parents
6.5 Fenêtre nouveau examen
6.6 Fenêtre tester votre enfant
6.7 Fenêtre résultat
Conclusion
Conclusion Générale
Bibliographie