Table des matières
LISTE DES ABREVIATIONS
INTRODUCTION
LE DEVELOPPEMENT DES BIBLIOTHEQUES DE PRISON
1.La culture en prison avant 1981
1.1. Quelle place pour la lecture en prison dans les années 1970 ?
1.1.1. La lecture, une arme de moralisation
1.1.2. Des livres clandestins
1.1.3. Compter sur le hasard
1.2. Militer pour le droit à l’information
1.2.1. La censure carcérale
1.2.2. Libérer l’information sur les prisons
1.2.3. Le recul de la censure ?
1.La renaissance des bibliothèques de prison
2.1. Le développement de la culture, une politique de rupture
2.1.1. Démocratiser la culture pour rassembler le peuple
2.1.2. Mettre fin aux inégalités territoriales
2.1.3. La DLL et la DAP, une synergie pour l’exercice du droit culturel en prison
2.2. Les réflexions autour de la bibliothèque de prison
2.2.1. « La misère culturelle du milieu carcéral », état des lieux de la bibliothèque de prison
a) Trois dysfonctionnements à résoudre
b) Des bibliothèques qui manquent de moyens
2.2.2. Pallier la désocialisation carcérale
a) Culture/justice, entre paradoxe et synergie
b) Le livre objet de socialisation
2.2.3. l’alphabétisation et la formation des détenus
2.3. L’institutionnalisation partielle des bibliothèques de prison
2.3.1. Le 1er protocole d’accord : la prison dans la cité, la cité dans la prison
2.3.2. Un second protocole d’accord ou le renouvellement du premier
2.3.3. Les détenus, des citoyens comme les autres ?
2.3.4. L’établissement du fonctionnement des bibliothèques de prison
a) Du modèle international au modèle local
b) La rémunération des intervenants et l’hétérogénéité régionale
2.4. La fin d’une décennie de progrès
2.4.1. Une nouvelle vague de réflexion
2.4.2. La création des SPIP et le développement du partenariatUn système efficace?
3.1. Quel bilan après 20 ans de partenariat ?
3.1.1. Evaluer pour mieux progresser
3.1.2. Le mur de la sécurité
3.1.3. La crainte du numérique
3.1.4. Une offre encore insatisfaisante
a) Des collections à revitaliser à moderniser
b) L’ouverture des bibliothèques et le personnel pénitentiaire
3.2. Une nouvelle politique
3.2.1. Le ressassement des textes
3.2.2. Et les mineurs alors ?
3.2.3. Revoir la formation du personnel
3.3. Un sujet présent dans la Recherche
Conclusion générale
BIBLIOGRAPHIE
SOURCES
LA BIBLIOTHEQUE DE LA MAISON D’ARRET D’ANGERS
1.L’INSTITUTION
1.1. Présentation de l’institution
1.2. Le partenariat
1.2.1. La ligue de l’enseignement/ Le SPIP / La maison d’arrêt d’Angers 1.2.2. La bibliothèque municipale d’Angers
2.LE FONCTIONNEMENT DE LA BIBLIOTHEQUE
2.1. Le personnel
2.1.1. La bibliothécaire
2.1.2. La coordinatrice culturelle
2.1.3. L’auxiliaire de bibliothèque
2.1.4. Le pilotage du SPIP
2.1.5. Les relations entre professionnels
2.2. Le lieu
2.2.1. L’espace
2.2.2. Le matériel
2.3. L’accessibilité
2.3.1. Les horaires
2.3.2. L’accès
2.3.3. Les emprunts
2.4. Le fonds documentaire
2.4.1. Le budget
2.4.2. les acquisitions
2.4.3. Le traitement des collections
2.4.4. Les collections
2.4.5. La communication des collections
2.5. Les usages
2.5.1. la fréquentation
2.5.2. Les usages
2.6. Les animations
2.6.1. Ancrer la bibliothèque dans l’actualité
2.6.2. Livre et Lecture
2.6.3. Les papas
3.LES PERSPECTIVES
3.1. Combattre l’illettrisme
3.2. Rendre la bibliothèque plus sociale
TABLE DES ANNEXES
TABLE DES MATIERES
